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Le contexte d' acquisition : la variation du groupe et de l' individu
(DEPA-Université Paris VIII, 2002)
Le problème du rapport entre le locuteur individuel et le groupe a été étudié par les chercheurs variationnistes. Ceux-ci ont découvert à propos des locuteurs en langue première, que les tendances générales de la communauté ...
Agreeing to disagree: Variable subject-verb agreement in immersion French
(CAAL - ACLA - Association Canadienne de Linguistique Appliquee, 2001)
The present study examines the variable presence/absence of third person plural marking on French verbs in the speech of French immersion students. The analysis considers both linguistic and social factors that condition ...
Emploi du "futur" dans le français parlé des élèves d'immersion française
(Cambridge University Press - Copyright holder: Cambridge University Press - Http://journals.canbridge.org, 2003)
Notre étude porte sur l'acquisition des variantes du futur par les élèves d'immersion. Tous comme les locuteurs L1, ces élèves emploient trois variantes (le futur périphrastique; le futur fléchi et le présent de l'indicatif) ...
The acquisition of sociolinguistic competence in French as a foreign language: An overview
(Cambridge University Press - Copyright holder: Cambridge University Press - Http://journals.canbridge.org, 2004)
The present contribution presents an overview of studies in French as a second (L2) and/or foreign language that consider the effects of extralinguistic variables (mostly instructional, experiential and situational factors) ...
