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Emploi du "futur" dans le français parlé des élèves d'immersion française

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CRLC0098.pdf (187.2Kb)
Date
2003
Author
Nadasdi, Terry
Mougeon, Raymond
Rehner, Katherine


Metadata
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Abstract
Notre étude porte sur l'acquisition des variantes du futur par les élèves d'immersion. Tous comme les locuteurs L1, ces élèves emploient trois variantes (le futur périphrastique; le futur fléchi et le présent de l'indicatif) et ils le font au même niveau de fréquence: le futur périphrastique est de loin la plus fréquente. Nous discutons des facteurs éducatifs et sociologiques auxquels on peut attribuer ces résultats inattendus. Ceci dit, les élèves d'immersion expriment aussi parfois le futur avec des formes verbales non natives qui font l'objet d'une étude spéciale. Nous terminons par une micro-étude des variantes du futur périphrastique à la 1ère personne du singulier.
Citation
Journal of French Language Studies, 13(2): 195-220
URI
https://yorkspace-new.library.yorku.ca/xmlui/handle/10315/1281
doi: 10.1017/S0959269503001108
http://www.cambridge.org
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