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La Variation phonétique en français langue seconde au niveau universitaire avancé

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CRLC00317.pdf (989.8Kb)
Date
2002
Author
Thomas, Alain

Metadata
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Abstract
Cet article est basé sur une recherche empirique portant sur les progrès linguistiques accomplis en français langue seconde par deux groupes d'étudiants anglophones avancés, dont l'un a passé sa troisième année d'université en france. Le progrès des sujets retenus a été évalué au moyen d'un test sommatif administré au début et à la fin de l'année académique. On présente ici les résultats obtenus dans la partie phonétique de l'enquête pour trois variables intéressantes : la liaison, le schwa et le il pré-consonantique. Les données révèlent en général des difficultés phonétiques autres que celles des débutants et les comparaisons inter-groupes nous obligent à ré-examiner la notion de progrès en français oral.
Citation
AILE; 17: 101-121 http://aile.revues.org/sommaire1053.html
URI
https://yorkspace-new.library.yorku.ca/xmlui/handle/10315/2514
Collections
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